101 B-2-1 掃地工作分配表

4-4掃地工作分配表

101 C-4-3 教師專業成長計畫表

C-4-3依省思結果，提出專業成長計畫

教師專業成長計畫表

101 C-1-4 排球研習之教學應用

C-1-4 將研究或進修成果應用於教學工作
排球研習應用於教學

101 C-3-3 參與校外進修研習紀錄

C-3-3  參與校外專業進修研習或成長團體
參與校外研習紀錄

101 C-4-2 同儕教學回饋紀錄

C-4-2 依據同儕.學生或家長回饋意見省思教學
教學回饋紀錄

101 C-4-1教學情境SWOT分析

C-4-1 進行自我教學省思.瞭解教學優缺點
4-4 教學情境SWOT分析

101 C-3-2 參與校內研習紀錄

• C-3-2 參與校內專業進修研習或成長團體

          校內外研習進修

101 C-3-1 閱讀專業成長

C-3-1從事教師個人的自我成長活動
參與閱讀社群

101 C-1-2 閱讀社群成果

C-1-2同儕分享教學或專業工作心得
閱讀社群成果

101 B-1-2 班級自治組織

B-1-2 善於運用班級學生自治組織
班級幹部及工作分配

101 B-1-1 班級公約

B-1-1訂定合理的班級規範與獎懲規定
4-4 班級公約

101B-4-1親師溝通調查表

B-4-1 建立任教班級學生的基本資料

親師溝通調查表

101 A-1-2 數學教學進度

A-1-2 研擬並檢視任教科目教學進度

101四上數學教學進度

101 C-4-4 麗娟老師的教學檔案

C-4-4整理教學文件及省思，建立個人教學檔案

麗娟老師的部落格

101 C-1-1 四上學年會議紀錄

C-1-1參與校內各種教學研究會議

101學年會議記錄

101 C-2-3 紙版畫教學

C-2-3與同儕研發教材

美勞-紙版畫教學

101 B-2-2 教室環境佈置

B-2-2 布置或安排有助於學生學習的環境

教室環境佈置

101 B-3-3 義工媽媽節牙指導

B-3-3有效獲得家長合作提供有關資源與服務

牙線練習

101 B-3-2 聯絡簿

B-3-2告知家長，學生學習情形和各項表現

101下聯絡簿

101 B-3-1親師溝通-班親會

B-3-1 向家長清楚說明教學、評量和班級經營的理念和作法

班親會報告

101 A-1-1選用適合的教材-作文指導

A-1-1 選編適合任教班級學生的教材
作文補充教材

101 B-4-2 學生輔導紀錄

B-4-2詳實建立學生生活、學習等輔導資料

101學年學生輔導紀錄

101 A-1-2研擬授課大綱或教學進度

A-1-2 研擬並檢視任教科目教學進度

101下四年級課程總體計畫進度表